Herausgeberteam

Christiane Hof
Professur für Erziehungwissenschaft mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Goethe Universität Frankfurt

Forschungsschwerpunkte:
Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens; Analyse von Lehr-Lern-Arrangements; Formen und Bedingungen professionellen Handelns.
weitere Informationen

Jochen Kade
Professor em.
Arbeitsbereich Weiterbildung/ Erwachsenenbildung
Goethe Universität Frankfurt/Main

Forschungsschwerpunkte:
Theorie der Erwachsenenbildung und des Lebenslangen Lernens, erziehungswissenschaftliche Biographie- und Teilnehmerforschung; videobasierte Kurs- und Interaktionsforschung, Pädagogik der Medien, pädagogische Zeitdiagnose, Umgang mit Wissen/Pädagogische Kommunikation/Selbstbeobachtung.
weitere Informationen

Harm Kuper
Professur für allgemeine Erziehungswissenschaft,
Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement
Freie Universität Berlin
weitere Informationen

Sigrid Nolda
Professur für Erwachsenenbildung
Technische Universität Dortmund

Forschungsschwerpunkte:
Videographien von Kursen der Erwachsenenbildung, Selbstdarstellungen von Institutionen der Erwachsenenbildung, Pädagogik der Medien/Darstellungen von Erwachsenenbildung in den Medien, Rezeption referenzwissenschaftlicher Theorien in der Erwachsenenbildung
weitere Informationen

Burkhard Schäffer
Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Universität der Bundeswehr München

Forschungsschwerpunkte:
Milieu-, geschlechts- und generationsspezifische sowie biographische Voraussetzungen der Bildung Erwachsener; generationsspezifische Medienpraxiskulturen und Weiterbildung; Alter(n)sbilder und Weiterbildungsorientierungen; Methoden und Methodologien qualitativer Erwachsenenbildungsforschung (dokumentarische Methode, Gruppendiskussionsverfahren, biographisch-narrative Interviews, Bild- und Videoanalyse).
weitere Informationen

Wolfgang Seitter
Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Philipps-Universität Marburg

Forschungsschwerpunkte:
Biographie- und TeilnehmerInnenforschung, Institutionen- und Professionsforschung, Theorie der Erwachsenenbildung und des lebenslangen Lernens.
weitere Informationen